Учні та вчителі Полонської гімназії беруть участь у різних проектах, акціях, форумах, конкурсах та конференціях. Деякі освітні проекти пов'язані з ІТ-технологіями та Глобальною мережею.

• iEarn Україна
• Intel: Навчання для майбутнього

Гімназія  в IEARN-проектах

  Цікавим є досвід застосування інтерактивних телекомунікаційних технологій у програмі I*EARN (International Educational And Resource Network) Міжнародна освітня і ресурсна мережа.

Ця програма запроваджується в Україні з 1998 року Ресурсно-методичним центром “АЙОРН”. Учні та вчителі більш 50 країн світу створюють спільні міжнародні та національні телекомунікаційні проекти за різними напрямами.

Детальніше про Полонську гімназію в проектах

Intel: Навчання для майбутнього

Програма «Intel® Навчання для майбутнього» покликана допомогти вчителям середніх загальноосвітніх навчальних закладів та студентам педагогічних ВНЗ опанувати ефективні педагогічні та інформаційні технології, розширити їх використання під час організації самостійної проектно-дослідницької діяльності учнів.

Викладачі шкіл отримують практичні навички створення засобів оцінювання робіт учнів згідно з метою їх навчальних досліджень. Слухачі курсів вчаться планувати навчальні проекти та створювати презентації, публікації та web-сайти «від імені» своїх учнів – учасників навчальних проектів.

Ініціатива, яку було проголошено 2002 року лише в деяких штатах США, сьогодні охоплює більше 5 млн. вчителів з понад 40 країн світу.

Детальніше пр проект:  http://www.iteach.com.ua/

Всеукраїнський конкурс учнівських та педагогічних робіт
«Здорова планета — здоровий ти!» 

Кожен мешканець нашої планети має усвідомити відповідальність за майбутнє своєї «домівки». Отже, нам всім просто необхідно навчитися заощаджувати енергію, яку споживаємо, та формувати екологічну свідомість у дітей. Що ми розуміємо під формування екологічної свідомості?

По-перше, озброєння дітей знаннями про енергію та взаємозв’язок її з навколишнім середовищем; по-друге, створення мотивації для економії та збереження ресурсів і енергії; по-третє, виховання навичок екологічно стійкого і безпечного стилю життя; по-четверте, залучення дітей до діяльності з енерго- і ресурсозбереження.

Саме виходячи з цього видавництво «Шкільний світ», компанія «Філіпс Україна» за підтримки Інституту інноваційних технологій і змісту освіти МОН України вирішили організувати та провести цей конкурс.

У даному конкурсі взяла участь вчителька початкових класів Полонської гімназії Величко Світлана Микитівна, яка надіслала сценарій спортивного свята "Здоровим будь!!!"

 Міжнародний конкурс есе «Права людини – моя власна думка»

Міжнародне товариство прав людини - Українська секція та Євроклуб "Право і Захист" у партнерстві із іншими інституціями проводять міжнародний конкурс учнівських та студентських творів-есе «Права людини – моя власна думка» (Восьмий конкурс), що присвячується 50-тій річниці заснування Європейського суду з прав людини.

Обласний конкурс шкільних газет 

Конкурс відбувся 24 березня 2010 року у приміщенні головного корпусу Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Матеріали на конкурс надіслали 48 прес-центрів області.

Організатори конкурсу:

- Управління освіти і науки Кам’янець-Подільської міської ради;
- Прес-центр газети «Шкільний вісник» Кам’янець-Подільської загальноосвітньої школи №10 – двічі призер Національного конкурсу шкільних газет;
- Хмельницький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти.

Мета та завдання конкурсу:

- сприяння формуванню патріотичного виховання, підвищення громадської та суспільної активності школярів;
- надання дітям можливості реалізувати власні творчі здібності;
- придбання дітьми досвіду у сфері журналістики;
- відбір літературно-обдарованої учнівської молоді для подальшого професійного навчання.

У номінації "Електронна газета" газета Полонської гімназія "TERRA GIMNAZIA" посіла почесне перше місце.

Міжнародний математичний конкурс "Кенгуру"

Метою конкурсу є популяризація математичних ідей та підтримка талановитих школярів, розвиток їх інтелектуальних здібностей, активізація творчої діяльності вчителів, вироблення методичних рекомендацій щодо вдосконалення навчальних програм та підручників шляхом аналізу статистичних даних результатів конкурсу.

Учасником конкурсу може бути кожен учень від 2-го по 11-й клас з усіх куточків України. Гра цікава як призерам Всеукраїнських олімпіад із різних предметів, так і тим, хто лише починає засвоювати ази цієї чудової науки – математики.

     Особливість конкурсу полягає у тому, що ані переможців, ані переможених немає. Кожна дитина знає, що це насамперед особиста перемога.

Детальніше про конкурс:  http://www.kangaroo.com.ua/

 Всеукраїнський учнівський фізичний конкурс "Левеня"

   Конкурс дає можливість учням ще раз перевірити свої вміння застосовувати знання на практиці, відчути азарт змагання і радість успіху, увійти до складу єдиної команди дорослих і дітей, представників великих міст і маленьких селищ з різних куточків України, яких об’єднує найцікавіша наука про природу – ФІЗИКА.

     Конкурс є досить демократичним, адже участь у ньому може взяти кожен бажаючий. Перевірити свої можливості в розв’язуванні задач, особливо напередодні незалежного тестування, позмагатися з ровесниками з усієї України, знайти своє прізвище в рейтингу переможців цікаво всім. Щороку конкурс розширює коло своїх прихильників.

Підтримка та допомога батьків, учителів, керівників шкіл дозволяє залучити до його проведення все більше учасників. 

Детальніше про конкурс:   http://www.levenia.com.ua/

 Всеукраїнський інтерактивний природничий конкурс "Колосок"

З метою популяризації природничих знань, розвитку інтересу школярів до вивчення природничих дисциплін, формування в них навичок самостійної пізнавальної та творчої діяльності, надання вчителям дієвих засобів цілеспрямованої інтеграції знань кожного року відбувається Всеукраїнський інтерактивний природничий конкурс “Колосок” для учнів 3-8 класів загальноосвітніх навчальних закладів.

Детальніше про конкурс:    http://www.kolosok.lviv.ua/