OOPS. Your Flash player is missing or outdated.Click here to update your player so you can see this content.
Головна arrow Школа І ступеня arrow Інтелектуальні ігри
Інтелектуальні ігри Надрукувати
03.бер.2009

 

Які вони, сучасні діти?
Неначе у садочку квіти,
Для щастя й радості зростають,
В руках своїх весь світ тримають.
Красиві і талановиті,
Їх погляди й думки відкриті,
Всі заслуговують уваги
Та особистої поваги,
А ще любові й розуміння,
Бо це – майбутнє покоління.
Такі вони сучасні діти!

   Всі люди на землі люблять загадки і таємниці, а особливо — діти. А де ж шукати ті таємниці, скажете Ви, якщо зроблено вже стільки відкриттів, віднайдено всі далекі острови та їх скарби, пояснено загадкові явища. То невже світ став тепер зовсім нудним і нецікавим? Можемо Вас запевнити, що це зовсім не так. У цьому світі залишилось ще так багато незнайомого, незвіданого і непізнаного. І, що найголовніше,— воно поряд з нами.
   Озирніться довкола, і Ви разом побачите цей захоплюючий, таємничий, повний несподіванок світ.
Та й справді, хіба усі знають, чому сніг білий, а листя на деревах зелене; чому вдень на небі світить сонечко, а вночі сяють зорі, і де насправді живуть тварини, яких можна побачити в зоопарку; куди зникає ніч?
   А самі для себе хіба Ви не є таємницею? Чи знаєте Ви, для чого людині серце, чому люди настільки не схожі між собою, скільки потрібно спати і як навчитись запам'ятовувати найскладніші тексти?
І хіба ж не цікаво знати, хто і коли винайшов морозиво, якими ляльками бавились дівчатка в Стародавньому Єгипті, коли з'явились папір, ручка, перша книжка?
Отож, якщо у Вас і Ваших дітей допитливий розум і Ви любите розкривати разом з ними таємниці і відгадувати загадки, то наша рубрика саме для Вас!
                               

Інтелектуальна гра «Найрозумніший» в 3-А класі школи І-ступеня

1. Організаційна частинаПрезентація Кокідька Богдана

- Добрий день шановні друзі!
- Сьогодні ви є учасниками популярної інтелектуальної гри «Найрозумніший».

Лише унашій грі ви зможете продемонструвати здібності, інтелект, кмітливість, ерудованість.

Гра складається з 3 раундів.

В кожному раунді вам буде представлено однакову кількість запитань. Той з учасників хто дасть більше правильних відповідеей – набере найбільшу кількість балів, значить той і вийде переможцем і отримає нагороду – книгу з підписом.

2. Прошу вашій увазі представлення гравців. (Гравці представляють себе).Дошифрувальник

3. Раунд 1

Розшифровка.
(Визначення порядку вибору теми.)
Раунд 2
Кожен учасник вибирає собі тему, яку він знає краще. Вашій увазі пропонується 9 запитань, потрібно якнайбільше дати правильнрих відповідей.
Якщо гравець не знає відповіді, слід сказати «Далі».

 

За найбільшою кількістю набраних балів 3 учасники проходять у фінал.Обираємо категорію
Пропонуються теми
1.Спорир                     7.Тварини
2.Держава                   8.Рідна мова
3.математика               9.Загальні питання
4.Казки                       10.Транспорт
5.Рослини                   11.Загадки
6.Література                12.Природознавство

Музична пауза

Раунд 3
У фіналі будуть грати такі діти.
- Щоб встановити послідовність гри у фіналі, знову проводиться гра «Шифрувальник».
Правила фінальної гри.
- Перед вами табло, на якому 36 віконечок із номерами від 1 до 36. Ви повинні запамятати свої номери, зафарбовані  уваш колір. Для цього у вас є 20 секунд.
Якщо вибираєш свої запитання і даєш правильну відповідь, то утримуєш 2 бали. Якщо відповідаєш на питання суперника – 3 бали. А якщо на питання, які зафарбовані у білий колір – то отримуєш 1 бал.
Кожному учаснику буде запропоновано 9 запитань. Хто набере найбільшу кількість балів стане переможцем Відповідає Дем'яненко Машасьогоднішньої гри.
Теми:

  1. Мій клас
  2. Казки
  3. Загальні питання
  4. Моє місто

За кількістю балів переможцем стає:
Вітаємо з перемогою.
Бажаємо, щоб це була не остання перемога в твоєму житті.
Решті учасників – дякую за участь у грі. В майбутньому бажаю вам здоров’я, бути розумними цікавими людьми. Нехай всі мрії ваші здійсняться.
Глядачі дякують за увагу.

                   

Соколенко Вітя дає відповіді        Міркує Яковлєв Богдан
Максим знає, що загадка - до мудрості кладка        Назар готовий відповідати

 

  
Інтелектуальна гра «Всезнайко» у 3-Б класі школи І ступеня
Хід гри

Ведучий: Добрий день гості нашого свята, поважне журі, учні та учасники!
    Сьогодні у нас незвичайний день. Ми всі присутні на інтелектуальній грі «Всезнайко 2009».  
    Завдання наших учасників та уболівальників – виявити свою кмітливість, винахідливість і знання з основ наук, вміння розгадувати ребуси та багато іншого. Дозвольте представити журі. Настав час дати слово учасникам гри. (На сцену виходять претенденти на звання «всезнайки»).

   Гра відбуватиметься на 4 станціях. На кожній станції – свої завдання. За правильно виконанні завдання учасники отримують жетони:

  • червоний – 3 бали;
  • зелений – 2 бали;
  • жовтий – 1 бал.

   Переможець той, у кого найбільше балів. Уболівальники теж беруть участь у грі. Якщо гравці не дають правильної відповіді, її дають уболівальники й отримують жетони. Всім приємних вражень від гри.

І. Станція  «Розминка»

   Учасники отримують прапорці. Пропонується 32 запитання з однією відповіддю. Ведучий по черзі ставить запитання учасникам; якщо немає відповіді, право надається учасникові, який перший підняв прапорець, або уболівальникові. За кожну правильну відповідь зелений жетон журі кладе в коробку відповідного учасника.Відповідає Луценко Владислав

  1. Назва держави, в якій ми живемо. (Україна)
  2. Якого кольору прапор України? (Синьо-жовтий)
  3. Назва герба України. (Тризуб)
  4. Головна вулиця Києва. (Хрещатик)
  5. Космонавт, який першим полетів у космос. (Юрій Гагарін)
  6. Синонім до слова дужий. (Сильний)
  7. Польовий гризун із добре розвиненими защічними мішками. (Хом'як)
  8. Синонім слова «вузький». (Неширокий)
  9. Сума трьох доданків по три. (9)
  10. 9 двічі зменшити на 4. (1)
  11. В якому місяці розквітають проліски ?. (У березні)
  12. Троє братів мають по одній сестрі. Скільки дітей у сім'ї? (Чотири)
  13. Антонім слова здоровий. (Хворий)
  14. Чим дихають риби? (Зябрами)
  15. Плавуча льодова гора. (Айсберг)
  16. Найвідоміший заповідник України. (Асканія - Нова)
  17. Зображення людини або групи людей на картині. (Портрет)
  18. Що утворюється на місці квітки (Плід)
  19. Скільки ніг мають комахи? (6)
  20. Скільки планет у Сонячній системі? (8)
  21. Найменша від усіх пташок. (Колібрі)
  22. Підземна електрична дорога. (Метро)
  23. На трьох дубах по 6 яблук. Скільки всього яблук? (На дубах яблука не ростуть.)
  24. В якій казці К. Чуковський розповідав  про доброго лікаря? («Айболить»)
  25. Антонім до слова широкий ( Вузький)
  26. Які дерева не знають листопаду (Ялина, сосна)
  27. Скільки у слові складів? (Скільки голосних букв, стільки й складів.)
  28. Малюнок, на якому зображена природа. (Пейзаж)
  29. Як називається «будинок» черепахи? (Панцир)
  30. Половина діаметра. (Радіус)
  31. Як називається людина, яка пише вірші? (Поет)
  32. Небесне світило, що дарує людям світло і тепло. (Сонце)
ІІ. Станція «Математичний калейдоскоп»
  1. Завдання «Розв'яжи задачу-вірш»

   Кожному учасникові пропонується вірш-задача. Якщо відповідь правильна, гравець отримує жовтий жетон, якщо ні - право відповіді мають уболівальники.  станція "Математичний калейдоскоп"

Господарство чимале:
В нас три курочки живе
Два курчатка і собачка,
Кошеня, сердита качка
А пухнастий кіт Івась
Все питає: «Скільки нас?» (9)
Мав Сергійко десять слив,
Ними друзів пригостив:
Дві — Наталочці віддав,
Три — одержав Ярослав.
І Тимку дісталось двійко
Скільки сливок з’їв Сергійко(3) 
 У лісочку на горбочку 
Три тополі, два дубочки,
Три берізки, два кленочки.
Скільки, друзі, на горбочку
Всіх дерев росте в лісочку? (10)
Дві цукерки у кишені,
Дві затис я в лівій жмені.
Ще три в правій я тримаю.
Скільки всіх цукерок маю? ( 7)
Король Антон готовий відповідати

Два півники — на току,
Дві гусочки — у садку,
Дві курочки в лободі.
Скільки всіх? (8)
На зелену конюшину
Дядько конюх вивів коней:
Два гнідих і два рябих,
Три гривастих, вороних
Із конюшні повз ожину
На зелену конюшину.
Скільки всіх?
Перелічіть!
Швидше відповідь кажіть! (7)
Летіла зграя гусей,
А назустріч їм гусак.
 - Здрастуйте, десять гусей!
 - Ні, нас не десять.
Якби ти був з нами та ще двоє гусей,
тоді було б десять.
Скільки в зграї гусей (7)
Півень на базар ходив.
Сто кептариків купив.
Вдягся сам, вдяглася квочка,
Сім синів вдяглись, три дочки.
Решту кептариків
Одягли журавлики.
Скільки ж кептариків одягли журавлики? (88)

  Наші вболівальники Музична пауза 
 2.  Завдання «Задача»

Від дуба до сосни, відстань між якими 62 м, йшов їжак, а назустріч йому заєць. Хто з них був далі від дуба і на скільки метрів, коли їжак пробіг 18 м, а заєць - 43 м?

(На папері, намальована схема задачі. Кожен учасник розв’язує задачу за своїм столом. Час на роботу 5 хвилин. Правильна відповідь червоний жетон.)

Для вболівальників: хто перший дасть, правильну відповідь.
1) 62-43=19(м) - буде заєць від дуба
2) 19-18=1(м) - заєць буде далі від дуба.

3. Завдання «Закодований вислів».

   У цьому завданні потрібно розв’язати приклади. Відповідь у прикладі — це номер букви у ключовому вислові. Записавши букви у порожні клітинки, можна прочитати зашифрований вислів. (Квітни. Земле?)
   Правильна відповідь - зелений жетон.Музична пауза

8+9
5+9
8*4
72:9
66+33
35+57
25:5
14+10
36-18
42:6
52-37

Ключ

 З   Л   Т  В   Е  К   М   Е  І   И  Н 
 5  7  814 15  17 18 2432 92 99 


ІІІ. Станція «Знавці природи»Знавці природи

    За спиною одного глядача (товариш, один із батьків, учитель) розташовані зображення рослин, тварин, явищ або станів природи (закріплені на дошці). Помічник ведучого відкриває картинку із зображенням, на якій унизу написане опорне слово. Завдання учасника — пояснити глядачеві, що зображено на картинці (не називаючи слова), а глядач на основі пояснення називає, що зображено на малюнку.
На виконання завдання для кожного учасника дається дві хвилини. За кожну правильну відповідь червоний жетон. Кожний учасник отримує два завдання.

IV. Станція «Мультяшки»

Учасникам пропонується фрагменти 18 мультфільмів. Кожен фрагмент має номер. У гравців — картки з цифрами, від 1 до 18. Ведучий ставить запитання, що пов’язані зі змістом того, чи іншого мультфільму, а учні піднімають картку з відповідним номером. За кожну правильну відповідь – зелений жетон.

ЗавданняДанілевська Світлана на станції "Мультяшки"
  1. Герой якого мультфільму називав одного зі своїх друзів Квіточкою? (Незнайко)
  2. В Італії його  звуть Піноккіо. (Пригоди Буратіно)
  3. Героїня якого мультфільму проспала 100 років. («Спляча красуня»)
  4. Любов красуні повернула йому людське обличчя. («Красуня й чудовисько»)
  5. Герої цього мультфільму жили в Стокгольмі. («Малюк та Карлсон»)
  6. В якому із мультфільмів мали місце три замахи і одне вбивство. («Колобок»)
  7. Головна героїня цієї казки народилася з ячмінного зернятка. («Дюймовочка»)
  8. З якого мультфільму слова пісні:
           «Ничего на свете лучше нету,
           Чем бродить друзьям по белу свету.
           Тем, кто дружен, - не страшны тревоги.
           Нам любые дороги дороги»
           («Бременські музиканти»)Нагородження учасників

   Журі підраховує кількість балів, отриманих кожним учасником. Визначається переможець. Відбувається нагородження переможця цінним подарунком та дипломом. Учні, які посіли друге і третє місця, нагороджуються грамотами. Найактивніший уболівальник отримує цінний подарунок.